Становление методики обучения физике в России как педагогической науки и практики. Н. С. Пурышева и др.

• Тип: Текст PDF
• Авторы: Наталия Сергеевна Пурышева, Михаил Александрович Бражников
• Издательство: Прометей(2016)
• Год написания: 2015
• ISBN: 978-5-9906550-7-2, 978-5-04-025885-7
• Страниц: 506
• Язык: Русский

• Жанры: Физика, Монографии, Педагогика
• Теги: Педагогическое образование, История педагогики, Методики преподавания

Монография состоит из трёх частей; первые две («Институциализация методики обучения физике» и «Становление классических методов обучения физике») содержат задания для студентов; ситуационные задачи, цель которых заключается не только в том, чтобы позволить им лучше понять изучаемый материал, но и сформировать собственную позицию по вопросам становления теории и практики обучения в рамках классической методики физики в связи с современными тенденциями в образовании (при этом позиция читателя может отличаться от авторской). В третьей части, вероятно наиболее проблемной, «О „движущих силах“ развития методики физики», рассматриваются возможные источники развития методов обучения физике.