Социальный интеллект детей и подростков. Л. А. Ясюкова и др.
- Тип: Текст PDF
- Авторы:
- Издательство: Когито-Центр(2022)
- Год написания: 2017
- ISBN: 978-5-9270-0353-2, 978-5-04-438992-2
- Страниц: 184
- Язык: Русский
- Жанры: Монографии, Социальная психология, Общая психология, Детская психология
- Теги:
- Описание
- Фрагмент
В монографии излагаются результаты эмпирического изучения развития социального интеллекта детей и подростков (от 7 до 17 лет). Исследования проводились в течение последних 10-15 лет на базе школ Санкт-Петербурга. Впервые в психологии при изучении становления социального интеллекта использовался лонгитюдный метод, при котором периодическое обследование одних и тех же детей позволило получить информацию о реальной динамике различных его компонентов. Также впервые лонгитюдные исследования проводились с ипользованием комплексной психологической диагностики, т. е. становление социального интеллекта изучалось как один из аспектов целостного интеллектуального и личностного развития ребенка. Теоретический анализ результатов исследования показал, что социальный интеллект не представляет собой равномерно и последовательно формирующуюся структуру. Его становление происходит противоречиво, проходит ряд закономерных этапов, к первым из которых некорректно применять сам термин «социальный интеллект», так как изначально коммуникативные навыки ребенка формируются и функционируют вне собственно интеллектуальной основы.














