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Sch?ler mit geistiger Behinderung unterrichten. Karin Terfloth и др.

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Unterrichtsplanung geh?rt zum Kerngesch?ft aller LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen. <br/> Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte f?r einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik f?r Lerngruppen mit Sch?lerInnen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: Die Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung, Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverl?ufen. <br/> Die 2. Auflage wurde durchg?ngig ?berarbeitet und auf den aktuellen Stand gebracht.

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