Развитие творческого потенциала личности в образовательном процессе 2-е изд., пер. и доп. Практическое пособие. Елена Леонидовна Черных и др.

• Тип: Текст PDF
• Авторы: Елена Леонидовна Черных, Татьяна Николаевна Лобанова, Н Е Фоминых, Антонина Аркадьевна Корепанова, Ольга Витальевна Коршунова, Лариса Николаевна Шамова, Татьяна Ивановна Головина, Светлана Сергеевна Ефремкина, Светлана Юрьевна Зорина, Ольга Александровна Кузнецова, Татьяна Витальевна Мандрик, Нина Владимировна Козьминых, Валентина Евгеньевна Макарова, Елена Валерьевна Морилова, Ольга Геннадьевна Селиванова, Ксения Александровна Юлина, Людмила Леонидовна Шишкина, Елена Николаевна Исупова, Людмила Владимировна Гют, Нина Петровна Устюгова, Капитолина Петровна Пивоварова, Лариса Юрьевна Стремоусова, Татьяна Борисовна Савиных, Елена Геннадьевна Дувалка, Ольга Александровна Куклина, Ирина Ильинична Махнева
• Издательство: ЮРАЙТ(2020)
• Серия: Профессиональная практика
• Год написания: 2020
• ISBN: 9785534126785, 978-5-04-288175-6
• Страниц: 320
• Язык: Русский

• Жанры: Педагогика, Учебники и пособия для вузов

Содержание книги представляет описание образовательных практик развития творческого потенциала педагогов и обучающихся в общеобразовательной школе. Эта книга будет полезной для тех педагогов, управленцев системы образования, студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» и «Психолого-педагогическое образование», кто в профессиональной деятельности ориентируется на воспитание творческой, креативной, гибкой, оригинальной личности. Но чтобы воспитать личность с данными качествами, педагогу также необходимо обладать ими. С учетом этого в пособии представлены варианты развития и актуализации творческого потенциала не только обучающихся, но и самого педагога в инновационной деятельности. Первая часть пособия раскрывает возможные варианты решения проблемы для школьников в рамках учебной и внеучебной деятельности, вторая часть – для педагогов в режиме реализации жизнедеятельности школы как инновационной площадки. Наряду с представленной системой проблемно-творческих семинаров для учителей приводятся в качестве примеров индивидуальные исследовательские проекты конкретных педагогов.