Развитие личности и психологическая поддержка учащихся с ОВЗ в условиях инклюзивного профессионального образования. Д. А. Леонтьев и др.
- Тип: Текст
- Авторы:
- Издательство: НПФ «Смысл»(2020)
- Год написания: 2017
- Возрастная категория: 16+
- ISBN: 978-5-89357-357-2, 978-5-04-270486-4
- Страниц: 91
- Язык: Русский
- Жанры: Педагогика, Детская психология
- Теги:
- Описание
- Фрагмент
«Получение профессии становится для людей с инвалидностью необходимым ресурсом для воплощения своих жизненных планов и возможностей. Каждый второй выпускник школы, имеющий инвалидность, стремится сегодня поступить в вуз, каждый пятый планирует окончить колледж. Сфера профессионального образования претерпевает глубокие изменения в целях создания необходимых условий получения качественного образования для ребят с инвалидностью.
Одним из таких условий является психолого-педагогическое сопровождение. В основе включающей практики образования лежит принцип поддержки, требующий организации психологического сопровождения как студента с инвалидностью, так и всех тех, кто работает с ним. Из всех возможных способов решения этой задачи наиболее эффективными оказываются те, в которых актуализирован личностный потенциал студента, его внутренние ресурсы преодоления…»