Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся. Коллектив авторов
- Тип: Текст
- Автор:
- Издательство: Санкт-Петербургский государственный университет(2018)
- Год написания: 2017
- ISBN: 978-5-288-05775-5, 978-5-04-107480-7
- Страниц: 159
- Язык: Русский
- Жанры: Педагогика, Учебно-методические пособия (методички), Детская психология
- Теги:
- Описание
- Фрагмент
В учебно-методическом пособии представлен обобщенный и систематизированный материал по проблеме одаренности, в том числе модель психоэмоционального благополучия одаренных учащихся и программа ее диагностики. Анализируются различные аспекты психолого-педагогической компетентности педагога в работе с одаренными учащимися, рассматриваются ее показатели, способы диагностики и пути формирования и развития. Даны практические рекомендации по организации педагогической деятельности учителей и воспитателей, а также проведению тренингов, игр и других мероприятий с одаренными учащимися. Издание адресовано в первую очередь воспитателям, работающим с одаренными детьми, а также преподавателям, обучающим педагогов, сотрудникам научно-методических центров, руководителям образовательных учреждений, школьным психологам, оно может быть полезно и слушателям программ повышения педагогической квалификации.
