Образовательные пространства детского сада. Коллектив авторов
- Тип: Текст
- Автор:
- Издательство: Образовательные проекты(2020)
- Серия: Большая энциклопедия маленького мира
- Год написания: 2016
- Возрастная категория: 16+
- ISBN: 978-5-98368-106-4, 978-5-04-269398-4
- Страниц: 256
- Язык: Русский
- Жанры: Воспитание детей, Педагогика
- Теги:
- Описание
- Фрагмент
Всё более привычной становится мысль о том, что условия организации дошкольного воспитания во многом важнее предметного содержания обучения детей; такой подход заявлен и в появившемся стандарте дошкольного образования. Но как складывается жизнь детского сада, если акценты в его работе переносятся от линейного планирования занятий к культивированию образовательной среды?
Если признать, что уклад жизни детского сада суть его содержание образования – то представление о нём как о сочетании образовательных пространств оказывается одним из наиболее органичных подходов.
Под образовательным пространством авторы этой книги понимают совокупность трёх явлений: специально организованной культурной среды определённой направленности, педагогов-«хранителей» (организаторов) этой среды, и разнообразие форм определённых видов деятельности, в которые включаются дети. Каждое пространство предлагает ребёнку веер возможностей для разворачивания своей активности, но при этом обладает своими рамками и правилами.
