Формирование лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка. Н. П. Полякова

• Тип: Текст PDF
• Автор: Надежда Петровна Полякова
• Издательство: Реноме(2020)
• Год написания: 2018
• ISBN: 978-5-00125-083-8, 978-5-04-280642-1
• Страниц: 121
• Язык: Русский

• Жанры: Монографии, Педагогика
• Теги: Коррекционная педагогика, Дефектология, Коммуникативная компетенция, Психолингвистика, Нарушение зрения, Тифлопедагогика, Дети с особенностями развития

В монографии изложены теоретические основы проблемы формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка. Автор, опираясь на концептуальные положения тифлопедагогики, а также воззрения современной методики русского (родного) языка, дает собственную трактовку понятия «лингвистическая компетенция» и уделяет широкое внимание формированию универсальных учебных действий у незрячих обучающихся, преподаванию русского языка в школах для слепых и слабовидящих детей. В разделе, отражающем состояние сформированности лингвистической компетенции у подростков, автором приводятся адаптированные к особенностям слепых детей, как уже существующие, так и собственные методики. Характеризуя работу по формированию у слепых подростков лингвистической компетенции на уроках русского языка, автор предлагает собственную систему восполнения чувственного опыта и развития слухового восприятия речи незрячих. Монография адресована практикующим учителям русского языка и литературы, исследователям, осуществляющим научную работу в области тифлологии и методики русского языка в тифлопедагогике, а также студентам дефектологических и филологических факультетов.