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?Est? funcionando? Investigando el contexto para mejorar el plan de estudios. Группа авторов

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Preguntarse si lo que estamos haciendo est? funcionando no es algo f?cil. Estamos muy conscientes del peligro que supone evaluar las cosas como lo hace el mundo —sobre mediciones y la viabilidad econ?mica de los proyectos—. Nos regocijamos con raz?n al escuchar historias de ministerios realizados fielmente a pesar del escaso fruto porque entendemos que comunican algo significativo acerca de nuestro Dios y sus siervos verdaderos. Sin embargo… El liderazgo efectivo debe preguntarse siempre si los odres que tenemos son adecuados para el vino nuevo. La teolog?a tradicional de occidente a aportado varios beneficios a todo el mundo, pero tambi?n a fallado al no impulsar lo suficiente el desarrollo de la tarea teol?gica al nivel local que requiere cada contexto. Durante la consulta internacional y trienial de ICETE de 2015, l?deres de instituciones devvarias partes del mundo, presentaron sus revisiones de la educaci?n teol?gica basadas en la investigaci?n dise?adas para mejorar la comprensi?n de las verdaderas necesidades y para preparar mejor a los estudiantes en el ministerio dentro de sus propios contextos. Los informes de cambio institucional y los aprendizajes resultantes que se recogen en esta publicaci?n nos muestran el camino hacia una educaci?n teol?gica efectiva. Con el apoyo de los educadores que forman parte de ICETE, el concepto del cambio como resultado de la investigaci?n ha llegado a las instituciones de educaci?n teol?gica y seguir? expandi?ndose. Este libro es una invitaci?n a asimilar estos conceptos valientemente y a que busquemos entender y hacer teolog?a para nuestro propio contexto.

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